Ich kann das noch (!) nicht

Ich kann das noch (!) nicht Die pluspunkt-Ausgabe 04/2024 zeigt unter anderem den Zusammenhang zwischen Ermutigung, Mitbestimmung und Selbstwirksamkeit auf. Zudem werden konkrete Möglichkeiten beschrieben, wie Schülerinnen und Schüler Selbstwirksamkeitserfahrungen machen können. Die Artikel sollen als Anregung für die Gestaltung des eigenen Unterrichts dienen. A An sich selbst glauben „Ich schaffe das“, „Ich traue mir das […]

Wenn der Helm mitdenkt

Wenn der Helm mitdenkt Der Schwerpunkt der Ausgabe PRÄVENTION AKTUELL 5-2024 behandelt den Einsatz neuartiger Technologien im Arbeitsschutz. Was ist noch Vision, was schon Realität? W as ist nicht alles „smart“ mittlerweile: das Haus, die Mobilität, die Stadt, die Gesundheit, das Telefon sowieso. So war es nur eine Frage der Zeit, bis auch die bisher […]

Verstehen und handeln

Herausforderndes Verhalten: Verstehen und handeln Warum ist es wichtig, das Verhalten von Kindern aus verschiedenen Blickwinkeln zu betrachten? Wo erhalten Sie Unterstützung? Wie funktioniert Co-Regulation im Kita-Alltag? Die KinderKinder-Ausgabe 04/2024 hilft Ihnen dabei, Kinder, die sich herausfordernd verhalten, besser zu verstehen und gibt Ihnen Tipps für den Umgang mit ihnen. I In dieser Ausgabe widmen […]

Schuss vor den Bug

Schuss vor den Bug Die August-Ausgabe von PRÄVENTION AKTUELL behandelt als Schwerpunkt das Thema Unfälle und Beinaheunfälle. Wie können sie verhindert werden und ist die Vorstellung der „Vision Zero“, einer Welt ohne Arbeitsunfälle, realistisch? T „The same procedure as last year, Miss Sophie?“ Klar, James! Alles wie in jedem Jahr, bitte! Der Sketch „Dinner for […]

Kampf um die Talente

Kampf um die Talente Die Juni-Ausgabe von PRÄVENTION AKTUELL nimmt als Schwerpunkt den Fachkräftemangel genauer unter die Lupe. Die besten und qualifiziertesten Mitarbeiter zu gewinnen und zu halten ist derzeit eine der größten Herausforderungen für Unternehmen. W Wenn es immer weniger Menschen gibt, die die gleiche Menge an Arbeit verrichten sollen, bleibt die Qualität meist […]

Lasst uns reden

Gewaltfreie Schule: Lasst uns reden Die pluspunkt-Ausgabe 02/2024 behandelt unter anderem die Fragen, wie Schule als Ort des respektvollen Miteinanders fungieren und der Einsatz von Präventionsprogrammen dazu beitragen kann, Konflikte frühzeitig zu erkennen und zu lösen. D Diese Ausgabe setzt sich mit dem Schwerpunktthema der gewaltfreien Schule auseinander. Schule sollte nicht nur ein Ort des […]

D-GISS neu aufgelegt

D-GISS 2024: Aktualisierte CD-ROM erschienen Die aktualisierte und erweiterte D-GISS CD-ROM 2024 (Version 28) ist im November 2023 erschienen. Mit über 2.300 Chemikalien und knapp 2.500 Vorlagen für Gefährdungsbeurteilungen, darunter auch von Schulbuchverlagen wie Ernst Klett, bietet D-GISS eine umfangreiche Datenbank für Lehrkräfte und Schulen. Die aktualisierte Ausgabe enthält zahlreiche neue Funktionen und Verbesserungen, die […]

Sicher unterrichten in Chemie

D-GISS: Sicherer Umgang mit Chemikalien in Schulen In deutschen Schulen steht die Sicherheit bei Chemieexperimenten an erster Stelle. Richtlinien zur sicheren Handhabung von Gefahrstoffen spielen dabei eine entscheidende Rolle. Eine wichtige Unterstützung bietet das Deutsche Gefahrstoff-Informations-System Schule, kurz D-GISS. Diese Software richtet sich an Lehrkräfte und andere Verantwortliche, um den sicheren Umgang mit Chemikalien und […]