<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<rss version="2.0">
  <!--FTPSite Jugend und Bildung-->
  <channel>
    <generator>RSS Builder by B!Soft</generator>
    <title>Jugend und Bildung</title>
    <link>http://www.jugend-und-bildung.de/uploads/132/jugend_und_bildung-webcom.xml</link>
    <description>Universum Verlag Jugend und Bildung RSS Feed</description>
    <language>de</language>
    <copyright>Scarlett Ammá</copyright>
    <item>
      <title>Staatshaushalt, Steuersystem, Finanzpolitik</title>
      <pubDate>Tue, 10 Jul 2007 16:34:37 +0200</pubDate>
      <link>http://www.jugend-und-bildung.de/webcom/show_article.php/_c-10/_cat-1/_nr-332/_p-1/i.html</link>
      <description><![CDATA[Für den Einsatz im Unterricht können Sie jetzt noch KOSTENLOS das Medienpaket „Finanzen & Steuern“ bestellen. Die Unterrichtsmaterialien sind für Sekundarstufe I und II geeignet.
]]></description>
    </item>
    <item>
      <title>Laber-Lehrer, Noten-Feilscher und Duckmäuser</title>
      <pubDate>Tue, 10 Jul 2007 16:33:20 +0200</pubDate>
      <link>http://www.jugend-und-bildung.de/webcom/show_article.php/_c-10/_cat-1/_nr-331/_p-1/i.html</link>
      <description><![CDATA[Sind Sie selbst Lehrer oder Schüler, haben Sie Kinder im schulpflichtigen Alter oder einfach mal Lust, im Internet gepflegt über Schul- und Bildungsthemen zu streiten und zu debattieren!? Dann klicken Sie einfach rein in „Die Anstalt“ unter www.jugend-und-bildung.net.]]></description>
    </item>
    <item>
      <title>Schüler-Special: „Traumjob oder Maloche?“</title>
      <pubDate>Tue, 10 Jul 2007 16:32:14 +0200</pubDate>
      <link>http://www.jugend-und-bildung.de/webcom/show_article.php/_c-10/_cat-1/_nr-328/_p-1/i.html</link>
      <description><![CDATA[Partys, Blitzlichtgewitter, dicke Autos – reich und berühmt werden, ein Star sein ... Zum Thema „Traumberuf“ kommen einem schnell Schauspieler, Models oder Musiker in den Sinn. Aber was macht einen Traumberuf eigentlich aus? Geht es ums große Geld oder um die persönliche Erfüllung?]]></description>
    </item>
    <item>
      <title>Neuerscheinung: „Klasse Schule – starke Kinder“</title>
      <pubDate>Tue, 10 Jul 2007 16:31:17 +0200</pubDate>
      <link>http://www.jugend-und-bildung.de/webcom/show_article.php/_c-10/_cat-1/_nr-329/_p-1/i.html</link>
      <description><![CDATA[Fördern, so früh und so individuell wie möglich – an diesem Punkt setzt Karin Wolff, die amtierende Hessische Kultusministerin, an. In ihrem neuen Buch „Klasse Schule – starke Kinder“ gewährt sie einen Einblick in die verschiedenen Zimmer im neuen „Haus der Bildung“. ]]></description>
    </item>
    <item>
      <title>Energieversorgung: Transformatoren</title>
      <pubDate>Tue, 10 Jul 2007 16:30:27 +0200</pubDate>
      <link>http://www.jugend-und-bildung.de/webcom/show_article.php/_c-10/_cat-1/_nr-333/_p-1/i.html</link>
      <description><![CDATA[Welchen Zweck und Nutzen haben Transformatoren? Wie funktionieren sie? Die Lerneinheit vermittelt Grundkenntnisse und macht deutlich, wozu Transformatoren eingesetzt werden. ]]></description>
    </item>
    <item>
      <title>Unterrichtsbausteine zur Berufsorientierung</title>
      <pubDate>Tue, 10 Jul 2007 16:29:23 +0200</pubDate>
      <link>http://www.jugend-und-bildung.de/webcom/show_article.php/_c-10/_cat-1/_nr-334/_p-1/i.html</link>
      <description><![CDATA[Was ist eine Initiativbewerbung? Wie telefoniert man richtig? Welcher Fragenkatalog ist sinnvoll? Wie interpretiert man Stellenangebote richtig? Die Module „Stellensuche“ und „Aktionen“ animieren Jugendliche selbst aktiv zu werden.]]></description>
    </item>
    <item>
      <title>Unterrichtsthema: Bildungspolitik</title>
      <pubDate>Tue, 10 Jul 2007 16:28:34 +0200</pubDate>
      <link>http://www.jugend-und-bildung.de/webcom/show_article.php/_c-118/_cat-1/_nr-46/_p-1/i.html</link>
      <description><![CDATA[In der Wissensgesellschaft sind Bildung und Wissen ein wichtiges Kapital. Doch viele hochqualifizierte Wissenschaftler und Studierende sehen an den deutschen Universitäten keine Zukunft für sich. Überfüllte Vorlesungen und Seminare, zu wenig Geld für die Forschung treiben sie aus dem Land.]]></description>
    </item>
    <item>
      <title>Arbeitsblatt: Russland – das „System Putin“</title>
      <pubDate>Tue, 10 Jul 2007 16:27:40 +0200</pubDate>
      <link>http://www.jugend-und-bildung.de/webcom/show_article.php/_c-118/_cat-1/_nr-45/_p-1/i.html</link>
      <description><![CDATA[Nach dem Ende der Sowjetunion schien der im Jahr 2000 gewählte Präsident Wladimir Putin der Heilsbringer zu sein. Unter seiner Präsidentschaft kam die Transformation zur Marktwirtschaft voran. Kritiker werfen ihm vor, dass Demokratisierung, Zivilgesellschaft und Bürgerrechte nicht gefördert werden.]]></description>
    </item>
    <item>
      <title>Unterrichtsthema: Die G8 in Heiligendamm - eine Bilanz</title>
      <pubDate>Tue, 10 Jul 2007 16:26:50 +0200</pubDate>
      <link>http://www.jugend-und-bildung.de/webcom/show_article.php/_c-118/_cat-1/_nr-44/_p-1/i.html</link>
      <description><![CDATA[Vom 6. bis 8. Juni wurden in intensiven Verhandlungsrunden Fragen der Weltwirtschaftspolitik, der Klimawandel und die Entwicklung Afrikas diskutiert. Wer sind die G8 und welche wichtigsten Beschlüsse wurden in Heiligendamm getroffen? ]]></description>
    </item>
    <item>
      <title>Gefahrstoff-Management in der Schule</title>
      <pubDate>Thu, 14 Jun 2007 11:24:42 +0200</pubDate>
      <link>http://www.jugend-und-bildung.de/webcom/show_article.php/_c-10/_cat-1/_nr-320/_p-1/i.html</link>
      <description><![CDATA[D-GISS wurde für die spezifische Situation der Schulen entwickelt und umgesetzt. Die Software ist eine zeitgemäße und praktikable Hilfe für das Gefahrstoff-Management in der Schule. Das Programm leistet zusätzlich einen Beitrag, den Chemieunterricht durch einfache, verständliche, weniger gefährliche und umweltfreundlichere Experimente attraktiver und sicherer zu machen. ]]></description>
    </item>
    <item>
      <title>Was Schülerinnen und Schüler zum Thema Rente wissen wollen</title>
      <pubDate>Thu, 14 Jun 2007 11:23:50 +0200</pubDate>
      <link>http://www.jugend-und-bildung.de/webcom/show_article.php/_c-10/_cat-1/_nr-321/_p-1/i.html</link>
      <description><![CDATA[Auf der Schulplattform www.safety1st.de wurden Fragen von Jugendlichen zum Thema Rente gesammelt und als FAQ (Frequently Asked Questions) zusammengestellt - und Antworten gibt es auch dazu! ]]></description>
    </item>
    <item>
      <title>Mitbestimmung im Zeichen der Globalisierung</title>
      <pubDate>Thu, 14 Jun 2007 11:23:10 +0200</pubDate>
      <link>http://www.jugend-und-bildung.de/webcom/show_article.php/_c-10/_cat-1/_nr-319/_p-1/i.html</link>
      <description><![CDATA[Die Lernplattform „Mitbestimmung" der Hans Böckler Stiftung lädt Schulklassen dazu ein, selbst die Möglichkeiten der Mitbestimmung bei einem (virtuellen) Rollenspiel kennen zu lernen. Das neue Projekt startet zu Beginn des Schuljahres 2007/08. ]]></description>
    </item>
    <item>
      <title>Unterrichtsbausteine zur Berufsorientierung</title>
      <pubDate>Thu, 14 Jun 2007 11:22:12 +0200</pubDate>
      <link>http://www.jugend-und-bildung.de/webcom/show_article.php/_c-10/_cat-1/_nr-323/_p-1/i.html</link>
      <description><![CDATA[Bewerben ist ein zentrales Thema in Ausbildung und Beruf. Ob bei der Suche nach einem Praktikumsplatz, nach einer Ausbildungs- oder Arbeitsstelle: ohne gute Bewerbung klappt in der Regel nichts.]]></description>
    </item>
    <item>
      <title>Unterrichtseinheit bei Lehrer-Online: Föderalismusreform</title>
      <pubDate>Thu, 14 Jun 2007 11:21:12 +0200</pubDate>
      <link>http://www.jugend-und-bildung.de/webcom/show_article.php/_c-10/_cat-1/_nr-325/_p-1/i.html</link>
      <description><![CDATA[In Deutschland geht großen Reformen in vielen Fällen ein langwieriges politisches Tauziehen voraus, denn nicht nur die Parteien müssen sich darüber verständigen - parallel müssen auch die Interessen von Bundestag und Bundesrat vereint werden. ]]></description>
    </item>
    <item>
      <title>Unterrichtsbaustein: Energieträger Steinkohle</title>
      <pubDate>Thu, 14 Jun 2007 11:20:12 +0200</pubDate>
      <link>http://www.jugend-und-bildung.de/webcom/show_article.php/_c-10/_cat-1/_nr-324/_p-1/i.html</link>
      <description><![CDATA[Warum eigentlich Energiemix? Was können und müssen Energieträger in der heutigen Zeit leisten? Welche Rolle spielt Steinkohle auch heute noch als Energieträger bei der Stromerzeugung? ]]></description>
    </item>
    <item>
      <title>Unterrichtsthema: Ferienjobs</title>
      <pubDate>Thu, 14 Jun 2007 11:19:30 +0200</pubDate>
      <link>http://www.jugend-und-bildung.de/webcom/show_article.php/_c-118/_cat-1/_nr-41/_p-1/i.html</link>
      <description><![CDATA[Endlich Sommerferien! Zeit zum Faulenzen? Für viele Jugendliche fängt die Arbeit jetzt erst richtig an: Prospekte verteilen, Babysitten, Kisten im Supermarkt schleppen. Doch wann und wie lange dürfen Jugendliche eigentlich arbeiten? Müssen sie auch Steuern und Sozialversicherungsbeiträge zahlen?]]></description>
    </item>
    <item>
      <title>Unterrichtsthema: Krisen und Konflikte weltweit</title>
      <pubDate>Thu, 14 Jun 2007 11:18:37 +0200</pubDate>
      <link>http://www.jugend-und-bildung.de/webcom/show_article.php/_c-118/_cat-1/_nr-40/_p-1/i.html</link>
      <description><![CDATA[118 gewaltsame Krisen und Konflikte weltweit, darunter 29 ernste Krisen und sechs Kriege – das ist die Bilanz, die Politikwissenschaftler für das Jahr 2006 ziehen. Mit dem Arbeitsblatt und der interaktiven Krisenkarte verschaffen sich die Schülerinnen und Schüler einen Überblick über Krisenherde und lernen die Konfliktparteien und Ursachen kennen.]]></description>
    </item>
    <item>
      <title>Unterrichtsthema: Demografischer Wandel</title>
      <pubDate>Thu, 14 Jun 2007 11:17:46 +0200</pubDate>
      <link>http://www.jugend-und-bildung.de/webcom/show_article.php/_c-118/_cat-1/_nr-42/_p-1/i.html</link>
      <description><![CDATA[In Zukunft werden die Menschen länger leben und arbeiten. Welche Risiken und Chancen eröffnet der demografische Wandel? Wie müssen Arbeitsplätze und Berufsbiografien in Zukunft gestaltet sein? ]]></description>
    </item>
    <item>
      <title>Unterrichtsthema: Vermögenswirksame Leistungen</title>
      <pubDate>Thu, 14 Jun 2007 11:16:50 +0200</pubDate>
      <link>http://www.jugend-und-bildung.de/webcom/show_article.php/_c-118/_cat-1/_nr-43/_p-1/i.html</link>
      <description><![CDATA[In der Regel verdienen Auszubildende so wenig Geld, dass sie keine Rücklagen bilden können. Umso wichtiger ist es, dass sie von Anfang an wissen, wie sie bares Geld von ihrem Chef und dem Staat für ihre Vermögensbildung erhalten können.]]></description>
    </item>
    <item>
      <title>Brutal daneben</title>
      <pubDate>Tue, 29 May 2007 15:53:01 +0200</pubDate>
      <link>http://www.jugend-und-bildung.de/webcom/show_article.php/_c-10/_cat-1/_nr-313/_p-1/i.html</link>
      <description><![CDATA[Klein anfangen, aber groß denken – das ist das Motto des Praxisratgebers Gewaltprävention. Er ist für alle gedacht, die mit Jugendlichen zu tun haben – in der Schule, in Jugendzentren oder Vereinen.]]></description>
    </item>
  </channel>
</rss>

